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Streit um klassische Rechenmethode: Niedersachsen schafft schriftliche Division ab – lernen Grundschüler dann zu wenig?

Tagesspiegel
12.01.2026 ()


Wie viel klassische Rechenroutine sollen Kinder in der Grundschule noch lernen? Niedersachsen will das schriftliche Dividieren reformieren – und stößt damit auf Zustimmung, Skepsis und Warnungen.
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