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Zum Holocaust-Gedenktag: Geschichte lässt sich oft anhand der eigenen Schulgeschichte lernen

Tagesspiegel
26.01.2026 ()


Historische Ereignisse sind für viele Schülerinnen und Schüler weit weg. Wer die eigene Schule in deren Erkundung einbezieht, schafft Nähe – und nebenbei Identifikation.
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